Аналіз, дискусії, інтерактив –
таким запам’ятався тиждень біології і хімії 2017, що тривав 18-21 квітня у СШ
№7.
І хоч
Великодні свята скоротили наші часові рамки, проте нам вдалося спільними
зусиллями зробити кожен день насиченим і неповторним.
Тиждень
стартував із заходу, проведеного учнями 9-А класу «Ми люди, поки є природа».
Учні 9-их класів розглянули актуальні екологічні проблеми України й обговорили
ефективні шляхи їх вирішення. Учні ж 7-го класу забарвили урок творчими
мотивами: Коляно Надія виконала авторський тематичний кавер пісні «Човен»
сучасного українського інді-гуртку «Один в каное».
Цікаво і змістовно представили свої презентації учні
8-а та 8-б класів на уроці хімії «Хімічні елементи в продуктах харчування».
Адже діти повинні уміти застосовувати набуті знання з хімії у повсякденному
житті. саме цього потребує сучасна школа. А учні десятого класу провели
конференцію про значення хімії у повсякденному житті людини.
Другий
день тижня отримав особливе найменування «День вітаміну». Шкільні коридори
замайоріли тематичними стінгазетами. Учні 9-А класу підготували і презентували
мультимедійні презентації «Вміст вітамінів у овочах і фруктах, їх значення у
здоров’ї». А учні 7-А класу продемонстрували творчу тематичну імпрезу.
Цікаву
мандрівку у природничі науки провела для 6 класів учениця 11 класу Мелешко
Ольга. Предмети побутової хімії, харчові добавки, екологія, медицина і здоров'я
людини, цікаві хімічні досліди - усе це вміло презентувала Оля шестикласникам.
У четвер
відбувся уже традиційний ювілейний 5-ий брейн ринг «У колі орнітологів». До
цього змагання учні готувалися не один день і продемонстрували неабиякі
результати! Завдяки ентузіазму і азарту школярів, захід пройшов весело і
повчально. Перемогу здобула команда «Сміливий сокіл», в нагороду отримавши
кубок і грамоту.
На
завершення відбувся символічний урок «Сторінками Червоної книги» у 7-А класі.
Учні підготували доповіді про тварин, які потребують охорони, і висловлювали
своє бачення з приводу розширення природоохоронних територій, які би сприяли
вирішенню даної проблеми.
Загалом
тиждень біології і хімії приніс учням не лише користь у здобутті і засвоєнні
знань, а й позитивні емоції і яскраві враження, сприяв формуванню екологічного
світобачення, кристалізував природоохоронні пріоритети і переконання у
свідомості школярів. Особливу увагу було приділено висловленню власної позиції
учнів до тих чи інших питань, їхній здатності аналізувати, дискутувати і
співпрацювати у виконанні проектів.
