ІНТЕЛЕКТ-ШОУ «ЕВРИКА»

Пізнавально-розвиваюча гра для учнів 9 класів.

Цілі:  підвищити інтерес учнів до хімічної науки; сприяти активізаціїрозумової діяльності; формувати логічне мислення, вміння узагальнювати, робити висновки; формувати вміння самостійної роботи з додатковою літературою, прагнення до самоосвіти, творчого застосування своїх знань; виявляти здібних, обдарованих і талановитих дітей.

Обладнання:         на сцені — назва заходу (великими літерами надпис«Інтелект-шоу "Еврика"»), стіннівки та плакати з хімії, плакат з висловлюванням М. В. Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські»; аудіо записи для озвучування конкурсів і рекламних пауз, мікрофони для ведучих і журі.

Місце проведення: актовий зал школи.Межі наукового пізнання та передбачення визначити неможливо.Д. І. Менделєєв.

Хід заходу 

Вступне слово вчителя (оголошення початку та умов гри, представлення журі, учасників)

Жеребкування

Гравцям ставиться одлине важке запитання, на яке вони вже знають правильні відповіді. У такий спосіб починається черговість виступів учасниківПриклади запитань

Жеребкування

Гравцям ставиться одне важке запитання, на яке вони не знають правильної відповіді Гру починає той, хто буде ближче до правильної відповіді. У такий спосіб визначається черговість виступів учасників.

Приклади запитань1.        

В якому році шведський фізико-хімік Сванте Август Арреніус став лауреатом Нобелівської премії на знак визнання особливого значення теорії електролітичної дисоціації для розвитку хімії? (1903)

2.        Назвіть дату народження видатних фізиків і хіміків:

•          німецького лікаря Теофаста Парацельса (справжнє ім'я Філіп Ауреол Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм) (24 листопада 1493року);

•          російського фізико-хіміка Миколи Миколайовича Бекетова (13 січня 1827 року).

3.        Назвіть дату найважливішої події (відкриття) в хімії:

•         Галілео Галілей винайшов термометр (1592);

•         Роберт Бунзен винайшов газову горілку (1857).

Перший конкурс — «Тема»

Гравець вибирає тему із запропонованого переліку та відповідає на запитання з цієї теми. Кожна правильна відповідь — 1 бал, у випадку неправильної відповіді гравець припиняє участь у цьому конкурсі. Максимальна оцінка— 7 балів. Наступний учасник може одержати додатковий бал, відповівши на запитання, що виявилося важким для попереднього гравця

Теми:

1.  Основні хімічні поняття. Прості й складні речовини.

2. Визначення.  

3.  Закони хімії.

4.  Періодичний закон хімічних елементів та періодична система хімічних елементів. Будова атома.

5. Розчини. Електролітична дисоціація.

6. Біографії вчених-хіміків, їх крилаті вислови

Тема

1.      Найменша частинка речовини, що зберігає її властивості,— це... (Молекула)

2.      Випаровування спирту, плавлення олова, кристалізація цукру. Такі явища називаються... (Фізичними)

3.      Що легше: атом Сульфуру чи молекула азоту? (Молекула азоту)

4.      Яка валентність металу в сполуках: Cr203, AIN, FeH3? (Три)

5.      До розряду яких законів можна віднести відкриття:

•     закону Авогадро;

•     закону об'ємних співвідношень Гей-Люссака? (До газових)

6.      Як класифікують кислоти? (За кількістю атомів Гідрогену (одно-, дво-, три-, багато основні) ; за вмістом Оксигену (оксигеновмісні та безоксигенові))

7.      До властивостей яких речовини належать такі:

•         взаємодія з кислотами з утворенням солі й води;

•          взаємодія з основами з утворенням солі й води;

•           незмінність забарвлення індикаторів;

7.  Розклад під час нагрівання?(Усі ці властивості стосуються речовин, що належать до класу амфотерних гідроксидів, наприклад Zn(OH)2)

Тема 2

Дайте визначення поняттям: Хімія. (Наука про речовини та їх перетворення) 

Хімічне рівняння. (Умовне зображення реакцій за допомогою хімічних формул та, якщо потрібно, коефіцієнтів)

Каталізатори. (Речовини, що змінюють швидкість хімічних реакцій, але не входять до складу її продуктів) 

Реакції заміщення. (Хімічні реакції, що відбуваються між простими й складними речовинами; при цьому атоми простої речовини заміщують атоми одного з елементів у складній речовині)

Тема 3 

1.Яку властивість хімічних елементів поклав в основу класифікації Д. І. Менделєєв, складаючи періодичну систему? (Атомну масу (атомну вагу))

 2. Яким чином змінюються металеві й неметалеві властивості елементів у періодах і групах? (У періодах — металеві слабшають, неметалеві посилюються; у групах— металеві посилюються, неметалеві слабшають) 

3.Елементом якої групи є Хром? Дайте обґрунтовану відповідь. (До VI групи, побічної підгрупи, оскільки він є елементом, великого періоду (IV). До цієї ж підгрупи входять лише елементи великих періодів) 

4.Поясніть фізичний зміст поняття «порядковий номер». (Числове значення заряду ядра атома; протонне й електронне числа) 

5.Скільки минуло з року відкриття періодичного закону? (2006 - 1869 = 137 років) 

6.Який тип хімічного зв'язку мають речовини, формула яких: H2S CuO, NaCl?

7.Чи є вони  електролітами? (H2S — ковалентний полярний, водний розчин —електроліт; CuO — йонний, неелектроліт, оскільки оксиди не є електролітами;NaCl — йонний, електроліт, оскільки солі є електролітами)9 9 6 2 6 10 1 *

8. Який хімічний елемент має електронну формулу: ls22s2p 2р63s23p6 3d 104s1 ? 

9. Які властивості (окисні чи відновні) він має? Дайте обґрунтовану відповідь. (Си —мідь, відновні, оскільки на останньому шарі розташовується один електрон, метал (№ 29))

Тема 4 

1.Скільки компонентів мінімально має містити розчин? Які саме? (Два — розчинник та речовина, що розчиняється) 

2.Дайте визначення поняття «електроліт». Речовини з яким типом хімічного зв'язку належать до електролітів? (Речовини з ковалентним сильнополярним або йонним зв'язком. Електроліти —р ечовини, розчини або розплави яких проводять електричний струм) 

3.Які речовини з точки зору теорії електролітичної дисоціації належать до електролітів? (Кислоти — електроліти, під час дисоціації у водних розчинах утворюються катіони лише одного типу — гідратовані йони Гідрогену) 

4.Перелічіть умови необоротності реакцій йонного обміну. (Випадення осаду, виділення газу, утворення малодисоційованоїречовини) 

5.Хто в 1887 році сформулював теорію електролітичної дисоціації? (Шведський фізик і хімік Сванте Август Арреніус) 

6.Якщо крізь розчин електроліту Na2C03 пропустити електричний струм, то в якому напрямку та які саме йони будуть рухатися? (Катіони Na — до негативно зарядженого катоду, аніони СОД — до позитивно зарядженого аноду)

7. Дайте визначення поняття «ступінь електролітичної дисоціації». Яким чином поділяють електроліти за ступенем ЕД? (Ступінь електролітичної дисоціації «альфа» — це відношення кількості дисоційованих молекул до загальної кількості молекул електроліту в розчині. Електроліти бувають: сильні—- а > 30%, середні — 3%<а<30%, слабкі — а<30%)

Тема 5 

Видатний російський учений, народився 19 листопада 1711 року в селі Денисівка Архангелогородської губернії. З 1745 р.— академік Петербурзької академії наук. Найбільш видатні досягнення в галузі хімії: атомно-молекулярне вчення, кінетична теорія теплоти, розробка точних методів зважування, проведення дослідів з випалу металів у запаяних посудинах і, нарешті, відкриття закону збереження маси речовини. (М. В. Ломоносов) Російський учений-енциклопедист, член-кореспондент Петербурзької академії наук з 1876 року. Народився в м. Тобольську. Л.А. Чугаєв так писав про нього: «Геніальний хімік, першокласний фізик, плідний дослідник у галузі гідродинаміки, метеорології, геології, у різних відділах хімічної технології та інших суміжних з хімією та фізикою дисциплінах, глибокий знавець хімічної промисловості взагалі, особливо російської, оригінальний мислитель у галузі вчення про народне господарство...» Автор фундаментальної праці «Основи хімії». Назвіть ученого та його найбільшу працю в галузі хімії. (Д. І. Менделєєв, періодичний закон хімічних елементів та періодична система хімічних елементів, 1869) Англійський фізик і хімік, член Лондонського королівського товариства з 1822 року. Основні дослідження належать до фізики. Описав дефект зору, названий йогопрізвищем. Досягнення в галузі хімії: увів поняття «атомна вага», відкрив закон кратних співвідношень, склав першу таблицю відносних атомних мас, автор праці «Нова система хімічної філософії», зробив внесок у створення основних положень атомно-молекулярного вчення. (Дж. Дальтон, 6.09.1766) Якому видатному вченому та в якій галузі належать слова: «Періодичному закону майбутнє не загрожує руйнуванням, а виключно надбудова й розвиток обіцяються...»? (Д. І. Менделєєву) Назвіть великого російського вченого, якому належать слова:Может собственных Платонов И быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать...(М. В. Ломоносов. Ода (1747).Невтон (Ньютон) — англійський фізик і математик; Платон — давньогрецький філософ) Кому з давньогрецьких філософів належать слова: «Усе плине, все змінюється (рухається), і двічі в ту саму річку ввійти неможливо»? (Геракліту) Одного з видатних російських учених ще за життя називали генієм. Він не заперечував цього, а лише відповідав: «Працював усе життя, тому й геній...». Про кого йдеться? (Про Д.І. Менделєєва. Загальна кількість наукових робіт — 491, в тому числі: хімічних — 40, фізико-хімічних — 106, технічних — 99, фізичних 99, економічних — 36, геодезичних —- 22, інших — 29)Другий конкурс — «Точка зору»Учасникам необхідно за одну хвилину найбільш повно й аргументовано висловити власну точку зору з питання «Чи потрібно вивчати хімію в школі?» (Перший гравець — аргумент, другий — контраргумент і т. д.) 

Час для підготовки виступу — поки триває «рекламна пауза». Журі оцінює ерудицію та красномовство учасників, вміння переконувати, користуватися науковою термінологією, широту кругозору, оригінальність суджень. Найвища оцінка— 12 балів.

Третій конкурс — «Практикум»

Демонструється хімічний дослід. Завдання учнів — визначити явище, використовуючи свої знання з хімії, фізики, біології. Учні пояснюють експеримент, потім ведучий наводить правильну відповідь. Журі порівнює та оцінює. Найвищий бал — 12.

Дослід № 1. «Як підпалити цукор?»Внести шматочок рафінаду у верхню частину полум'я спиртівки. Цукор не загоряється. Посипати верхню частину цукру твердою сіллю. Літію (ІлСІ, Іл2С03) або попелом від цигарки (у ньому є невелика частина сполуки Літію) та повторити дослід. Тепер цукор загоряється та горить блакитним полум'ям.Пояснення: реакція горіння цукру протікає повільно. Сполуки Літію єкаталізаторами цієї реакції, тому після додавання цих сполук (у складі попелу) цукор горить швидко. Реакція каталітична.Дослід № 2. «Обвуглювання цукру»Насипати 40 г розтертого на дрібний порошок цукру і хімічну склянку ємністю 100 мл, змішати цукор з 3-4 мл води. До утвореної суміші додати 20-25 мг концентрованої сульфатної кислоти (р = 1,84 г/мл) та знову перемішати скляною паличкою (паличку не виймати). Через кілька хвилин температура суміші підвищиться, суміш потемніє, утвориться і пухка маса, що «виростає» зі склянки. Це — пористе вугілля. Його утворення пояснюється дегідратацією цукру сульфатною кислотою:С12Н22011 —> 12С + 11Н20Крім того, відбувається відновлення концентрованої Н28 04 вугіллям:2Н2S04 + С С02 + 2S02 + 2Н20

Четвертий конкурс — «Підказка»

Обирають одного учня (незацікавленого, бажано, щоб це був учитель), який відгадуватиме картинки або слова. Учаснику почергово показують десять рисунків, на яких написано слова, пов'язані з хімічною наукою. Він повинен (не називаючи це слово), описати предмет, явище тощо таким чином, щоб його можна було відгадати (сам рисунок або слово вчитель не повинен бачити). За кожне правильно відгаданеслово— 1 бал, максимальна оцінка за конкурс— 10 балів. Час для відгадування десяти картинок — 2 хв. Якщо відгадані всі десять картинок, учасник автоматично виходить у фінал.

Слова: Пробірка, фільтр, розчин, апарат Кіппа, Д. І. Менделєєв, наука, спиртівка, ядро, техніка безпеки, каталізатор. Мірний циліндр, випаровування, фізичне явище, кислота, закон збереження маси, повітря, тримач, радіоактивний елемент, експеримент, дисоціація. Склянка, магніт, хімічна реакція, вода, катод, озон, сухий спирт, агрегатний стан, лабораторія, лужний метал. Лійка, залізо, штатив, горіння, аніон, благородні метали, вогнегасник, індикатор, азот, відкриття. Речовина, суміш, властивість, колба, лід, орбіталь, закон, вуглекислий газ, валентність, катіон.

За результатами чотирьох конкурсів визначаються два фіналісти, Якщо однакову кількість балів набрала більшість учасників, проводиться додатковий конкурс (учасникам ставиться кілька додаткових запитань; хто першим на них відповість, той і гратиме у фіналі).

Запитання додаткового туру 

Розташуйте за силою кислоти, починаючи з найсильнішої: сірководнева, хлоридна, сульфатна, силіцієва. (Сульфатна, хлоридна, сірководнева, силіцієва) 

Визначте зайвий елемент в ряду: К, Па, А1, Са. (Алюміній — амфотерний елемент) 

Хто першим одержав водень? (Теофраст Параиелъс у XVI ст.)

Поки учасники фінальної гри готуються до завершального конкурсу, решта учасників займають місця у залі для глядачів, яким пропонують «рекламну паузу».

П'ятий конкурс — «Дуель»

У фінальній грі беруть участь два гравці. їм ставлять лише десять запитань. Хто першим піднімає сигнальну картку, той і відповідає на запитання. За правильнувідповідь — 2 бали. Якщо відповідь на запитання неправильна, наступний гравець може відповісти правильно й заробити 2 бали.

Запитання Хто з російських учених вважається основоположником атомно-молекулярного вчення? (М. В. Ломоносов) 

Коли й де були прийняті «Основні положення атомно-молекулярного вчення»? (У 1860році на Всесвітньому з'їзді хіміків у м. Карлсруе) У XIII ст. було відомо лише 13 хімічних елементів, у XVIII ст.— ЗО, через 50 років — 68.

 Скільки хімічних елементів відомо сьогодні? (112) 

Який хімічний елемент за сучасною міжнародною номенклатурою називається Сульфуром? (Сірка) 

Хто першим увів у хімію поняття «валентність»? (Едуард Франкленд у 1852 р.) 

Скільки варіантів зображення періодичної системи існує сьогодні: понад сто, понад двісті, понад чотириста? (Понад чотириста)

 Хто першим почав проводити практичні заняття під час вивчення хімії? (М. В. Ломоносов) 

Чи відвідував Д. І. Менделєєв Україну? {Так. Бував на Донбасі та в Києві. Після повернення з Донбасу він подав нову ідею підземної, газифікації вугілля. У1903 р. Менделєєв головував на першому випуску інженерів Київського політехнічного інституту)

 Назвіть першу жінку-хіміка. (Анна Федорівна Полкова) 

Давня легенда розповідає, що цариця Клеопатра виграла оригінальне парі, з'ївши «сніданок», який коштував 100 тис. сестерцій (дуже велика сума). Що саме з'їла цариця? (Клеопатра розчинила в склянці з оцтом своє коштовне намисто з перлів та випила розчин. Перлини складаються переважно з кальцій карбонату й тому легко розчиняються в кислотах) 

Який спирт не горить? (Нашатирний (амоній гідроксид))

Журі підбиває підсумки конкурсу, нагороджує гравців і переможців.